校園新聞

根據《中小學生課外讀物進校園管理辦法》文件精神，為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，特制定本方案。

一、嚴把課外讀物質量關

校園圖書館、班級圖書角中的讀本進校園前需經過學校嚴格審查，審查課外讀物是否符合以下特征:

1.主題鮮明。體現主旋律，引領新風尚，重點宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養，開拓國際視野，涵養法治意識。

2.內容積極。選材積極向上，反映經濟社會發展新成就、科學技術新進展，以及人類文明優秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。

3.可讀性強。文字優美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發性、趣味性。

4.啟智增慧。能夠激發學生的好奇心、想象力、創造力，增長知識見識，提升發現問題和解決問題能力，增強綜合素質。

二、有以下情形的讀物嚴禁進入校園

1.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的。

2.損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的。

3.泄露國家秘密、危害國家安全的。

4.危害國家統一、主權和領士完整的。

5.存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的。

6.存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的。

7.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的。

8.存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的。

9.侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的。

10.存在科學性錯誤的。

11.存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的。

12.其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。

三、加強學?，F有圖書管理

1.各班要對班級圖書角進行一次問題書籍大排查，發現問題圖書及時上報處理。

2.圖書館管理員要定期對學校圖書進行細致審查，發現問題圖書及時上報處理。

 合肥市翡翠學校

2021年11月1日